为营造良好的学习氛围，全面了解学生对于学院教学情况以及学风建设的意见和建议，完善教学过程质量监控，悉尼学院于11月3日中午在科技楼6028教室召开了师生交流会。会议由副院长张建波主持，出席本次会议的有学院院长史闻博、专业主任、任课教师、质量保障及评估办公室负责人、辅导员及2022级、2023级各班教学信息员。

张建波首先介绍了师生交流会是学院教学反馈的一个重要环节，希望同学们结合班级反馈和自身情况，踊跃发言。随后，22级、23级的各班教学信息员围绕本学期的课程设置、课堂教学、学习方法、教学软硬件设施等方面发表意见和看法。随后，与会教师对同学们提出的问题进行了逐一解答，并给出合理的学习建议。

在全英文外教课程学习方面，大二信息员反映，外教来华授课期间，教学效果非常好，外教老师能够给予学生及时的指导，但平时作业完成起来仍然难度较大，希望老师能适当降低课后作业的难度。对此，专业主任薛昌涛表示，会将相关信息反馈给外籍教师，同时指出外方课程的学习和考试都是通过全英文来完成，希望同学们克服畏难心理，全力适应全英文学习模式。

在学习观念和学习方法方面，罗小艺老师介绍了课程学习规划的必要性，同时希望同学们今后加强与任课教师的沟通，临阵磨枪的考前突击行为不可取。邱新芸老师建议同学们可以抓住课间或课后的时间，及时解决课堂中的疑惑，同时要通过文献检索提升自主学习能力。随后，院长史闻博则从调整心态和利用学习资源的角度，建议同学们主动适应和融入国外课程的课程体系、学习模式，充分利用大学的学习资源，付出更多的时间和努力克服英语语言方面导致的学习困难，并且遇到问题要 “大胆发问”，及时与老师交流探讨，解决学习中的疑难困惑，提升学习成效。至此，交流会顺利结束。

本次师生交流会的开展为老师和学生搭建了交流平台，有助于提升课堂教学质量，推动学院深化教学改革。学院将进一步加强师生间沟通反馈机制，切实提升学院人才培养质量。